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简答题星期五傍晚，当妈妈去接女儿燕子时，燕子一边高兴得说“妈妈，告诉你一个好消息，星期一，我们大（1）班的小朋友要表演节目，老师要我穿这双红色的长统袜子”，一边指着自己脚上的袜子；到家以后，妈妈对女儿说：“你要把这双袜子脱下来洗一洗，星期一就能穿上干净的袜子了。”燕子请求妈妈代她洗一洗，妈妈说：“不行，我们俩一人洗一只。”燕子哀求道：“我不会洗。”妈妈说：“你照着我的样子洗，我怎么做，你也怎么做。” 正当母女俩开心地洗袜子时，爸爸下班回来了，他惊喜地说道：“呀，我们的女儿真能干，会自己洗袜子了。”外婆买菜回来了，她心疼地说道：“这么点大的孩子，却叫她洗那么长的袜子，真是懒妈养了个勤快女儿。”对这件事你怎么看？试用我们所学的家庭教育理论加以解释。
  • 1.在这件事中，爸爸、妈妈做的对，妈妈结合孩子的兴趣，对孩子提出了劳动的要求，对培养孩子的良好的卫生习惯和爱劳动的思想以及掌握必要的劳动技能都有好处。
    2.爸爸理解妈妈的动机，与妈妈配合默契，对孩子的教育起到了良好的促进作用，也进一步增强了女儿的劳动热情。
    3.外婆对孩子过于溺爱，与爸爸妈妈的教育措施相抵触，如果不注意与爸爸妈妈的沟通，长此以往，可能会导致家庭教育的失败。

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