试题详情
- 简答题美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。
- 片面。美术课应该重视对学生的个性培养,因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一,那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是,在创作的过程中,教师应该在关键处作适当的引导和点拨,不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色,因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是19世纪德国现实主义国家,代表作(
- 张僧繇的绘画特点是什么?
- 谈一谈艺术家修养的五个方面。
- 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外
- 拉斐尔的作品常以什么作为绘画题材?()
- 维都塔
- 赏析波提切利的《春》
- 所谓的三庭五眼是将()作为两个点等分脸的
- 《毛公鼎》是属于青铜器中的()
- 三代青铜器纹样装饰.常常采用()组织原则
- 现在藏于台北故宫博物院的北宋时期的山水画
- 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设
- 首先提出“明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图
- 十六世纪末到十七世纪初,意大利画家()画
- ()是唐代的画马名家,《()》、《照夜白
- 周家样
- 风格派又被称为(),它的代表人物()对美
- 米勒的作品中表现三个妇女在麦收后的原野上
- 艺术起源说有模仿发生说、游戏发生说、表现
- 犍陀罗风格