试题详情
- 单项选择题“一个已经形成的可以改变的联结,如不应用,就会使这个联结减弱/’桑代克把这称为()
A、准备律
B、应用律
C、失用律
D、效果律
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “十年树木,百年树人”是说教育具有()。
- 教育评价作为一个概念最早于1929年,由
- 我国的教育目的的理论基础是____。
- 在封建社会,教育的主要任务是“养士”。
- 中世纪经院主义教育思想的奠基人是()
- 使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关
- 下列选项中不属于现代学制类型的是()
- 分年龄期施发是人身心发展()规律制约。
- 教育目的既是一切教育工作的(),又是一切
- 课程内涵主要趋势:
- 课程专家泰勒的课程评价原理是以()为中心
- 结合课程管理体制的多极化趋势,我国学校课
- 英语语法知识包括词法和句法知识。词法关注
- 阴阳理论反映的是()。
- 教授法
- 简述当代世界教育发展的特征。
- 以下哪个法家思想和道家道法自然一脉相承?
- 沟通家长与子女感情的桥梁,实施家庭教育的
- 教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向,
- 指出教师应“以身立教”的教育家是()