试题详情
- 多项选择题经典游戏理论的代表人物有（）
A、斯宾塞
B、格鲁斯
C、霍尔
D、弗洛伊德
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 使剩余精力说发展并形成学说的思想家是（）
- 用一块积木代表电话，将小板凳当火车等，张
- 创造性游戏的主要指导方式是（）
- 游戏性体验可以分为以下几种主要成分（）
- 儿童游戏的个体发生遵循着“（）——（）—
- 美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏
- 对幼儿游戏的评价应该是（）。
- 在2～3岁孩子中常见的游戏是（）。
- 按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是
- 学前儿童游戏教育实施的基本原则是（）和（
- 象征性游戏的基本构成因素是情景转变、（）
- 幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛，这
- 教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。
- 幼儿结构游戏的指导方式可以分为（）
- 1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确
- 1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前
- 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（
- 从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵
- 下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏
- 父母育儿方式主要有哪几种（）