试题详情
- 简答题社区急性精神障碍病人健康教育内容是什么?
-
(1)帮助病人稳定情绪,引导病人淡化矛盾,指导病人;遇事寻求社区护士及家人帮助;
(2)利用沟通技巧与病人建立良好治疗性护患关歹;尽量让病人疏解自己的想法,从中了解病情动态变化;
(3)交谈中不与病人争论,避免过多批评,帮助病八分析病态思维及异常行为;
(4)鼓励病人坚持治疗,按时服药,鼓励病人表达对治疗感受;
(5)病情允许下,指导其学习、了解、掌握疾病一般知识取得配合。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 惊恐发作是下列哪种疾病的临床表现()
- 精神创伤后应激反应的临床特点有()
- 最可能首选电休克治疗的是()
- 1958年全国第一次精神病防治工作会议上
- 心理护理的实施应注意哪些问题?
- 患者对别人的要求一概加以拒绝,不肯履行要
- 精神分裂症青春型病人,入院时兴奋冲动,体
- 抑郁发作的持续时间平均为()
- 暗示疗法适用()
- 抗精神病药物所致的恶性综合征描述正确的是
- 易激惹
- 在医患关系沟通上,主动地一方应该是()
- .精神分裂症第二次发病后的药物维持治疗是
- 长期饮酒可引起多器官的病变,其中可有()
- 关于虚构症正确的是()。
- 慢性酒精中毒病人出现的妄想多见()
- 关于青春期分裂症,正确的是()
- 谵妄状态最常见的幻觉是()。
- 哪种精神障碍的暴力行为发生率最高?()
- 患者认为头脑中的某些思想不是自己的,而是