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- 了解学生的学习情况与表现,以达到学习目的的程度;判断学生学习中存在的不足,分析其原因,并改进教学;为学生提供展示自己能力水平个性的机会,并鼓励和促进学生的进步与发展;培养学生自我认识,自我教育的能力
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