试题详情
- 简答题从造字结构分析“耳”、“鄙”等字的本义,可以知道在“直不百步耳,是亦走也”句中,“耳”用的是它的();至于在“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”句中,“鄙”字用的是它的()。
- 引申义;本义
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《文赋》的作者是()。
- 下列各组中属于外来词的是()
- 联
- 新课程语文教学重心从知识中心论到技能中心
- 下列是双宾语句的一项是()
- 苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,
- 拿音素与字母、音标的关系来看,字母和音标
- 子曰:“善哉问!先事后得,非崇德与?攻其
- 清代学者()利用形声字考求先秦韵部,得出
- 古书旧注中的“疏”,其特点是()
- “培养学生分析问题和解决问题的能力”就短
- 关于转注,学术界看法还不一致。
- 古今字和通假字有什么区别?试举例加以说明
- 下列古书的注解,内容为串讲文意的是()
- 汉字的造字方法包括()
- 形训
- 齐人无以仁义与王言者。
- 下面是一位中学语文教师有关《散步》
- 下列句子哪些是宾语前置?哪些不是?说明句
- 秦既解邯郸围,而赵王入朝,使赵郝约事于秦