试题详情
- 判断题多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 课程标准的基本构成成分有()。
- 我国法律规定,16周岁以下未成年人不能做
- 教师从探讨题意人手,引导学生分析课题从而
- 在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持
- 记忆过程包括()。
- 知识应用的具体过程一般包括()。
- 小刘到某小学工作以来注重尖子生的培养,培
- 右脑的优势能有()
- 个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青
- 班级能够培养学生适应社会环境和群体生活的
- 真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特
- 498000100四舍五入到万位,结果正
- 对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些
- 教育心理学研究的核心内容是()。
- 把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章
- 我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
- 引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯
- 学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学
- 把3.24亿改写成“一”作单位的数是()
- 客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是(