试题详情
- 简答题儿童秩序的敏感期呈现哪三个螺旋式上升的阶段?请列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现。
- 儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段:第一个阶段,为了秩序的破坏而哭闹,秩序一旦恢复就会安静下来;第二,为了维护秩序而说“不”,自我意识开始萌芽;第三,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。
下面我列举一些在“秩序敏感期”孩子常见的表现:
(1)门铃声响起,孩子非要自己去开门,如果其他家人先行一步打开了门,那么孩子非要客人出去、关上门,然后重新再按一次铃、重新开一次门。
(2)看动画片的光碟,一集的内容必须从头到尾连贯看完,如果中间被打断了,那么要求重来,再从头开始看。
(3)鞋柜里鞋子的摆放,必须严格遵守秩序,比如宝宝的在第一层、妈妈的在第二层、爸爸的在第三层,假如不小心放错了,秩序被打乱,那么,孩子会重新按照秩序放整齐。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前教育学是以学前教育课程的()为研究对
- 儿童在学习迁移中必须形成()和一般概念,
- 教学内容要具有科学性和思想性,促使幼儿正
- 情绪的原因理解分为两种情况,即基于愿望的
- 剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种
- 教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注
- 想象与客观现实的关系如何?
- 自()开始,我国各地相继实行了幼儿教师资
- ()编制了面部肌肉运动和表情模式测查系统
- 为有效祛除牙菌斑,每次刷牙的时间不宜少于
- 《教学成果奖励条例》属于()
- 下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的
- 在幼儿教育的基本研究方法中,()尊重幼儿
- 幼儿园教育活动设计
- 一般认为,课程的基础学科是()、()、(
- 知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这
- ()是我国现阶段一切教育活动的出发点和归
- 何谓绕口令?它对幼儿教育有何意义?
- 鼓励对幼儿起着积极作用,但必须善用。下列
- 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()