试题详情简答题我国学者将学生的学习分为：（）。正确答案：知识的学习、动作技能的学习、心智技能的学习、社会生产规范的学习答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题形式教育论认为教学的主要任务是（）。布卢姆和加涅对教学目标分类的研究对教师有乐正真考证是（）完成的。课程的组织方式或设计课程的种类被称为（）论述操作性条件作用的应用。实验研究以下属于程序性知识的有（）。课堂纪律的功能主要有（）。试述心理发展与教育的关系。制定课程目标的基本依据主要有三方面，即（联系实际谈谈如何培养学生的道德品质。一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上描述性研究昆体良的代表著作是（）。课程可分为（）。信息加工学习理论的创始者是（）。试论影响儿童心理发展的因素。教育目的和教育价值是（）后因前果。关于身心发展的动因问题，主要存在着内发文在小学低年级识字教学中，采用编制歌诀的办
