试题详情
- 多项选择题心理健康教育课程的教学效果强调的“三重”是（）
A、重参与
B、重教育
C、重过程
D、重转变
- A,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课堂教学中渗透心理健康教育的意义是什么？
- 融合型心理健康教育课程的实质是（）
- 心理健康教育发展的成就是什么？
- （）是运用教育诊断和心理诊断的技术与方法
- 患者被诊断为某种严重疾病时常见反应有（）
- 怎样展示教学内容中的显性情感因素呢？
- 成功教育对教育工作者有哪些启示？
- 儿童心理健康的关键在于和谐而稳定的亲子关
- 下列哪些称谓不能指称专职从事心理健康教育
- 自发的应对机制
- 现场咨询是指咨询者（），为来访者提供帮助
- 简述保密性原则的涵义与贯彻要求。
- 简述心理健康教育课程的涵义。
- 简述同伴关系的教育与辅导。
- 自我意识是人的意识发展的最高阶段。
- 简述异性关系的教育与辅导。
- 学科渗透的四种策略是什么？
- 社会组织环境主要指（）、社会组织制度所形
- 大学生人际关系主要特点的是（）
- 融合型心理健康教育课程的性质包括（）