试题详情
- 简答题高等教育功能是关于高()的理论问题之一,规定着高等教育的基本方向,并且与高等教育结构密切联系,高等教育的功能是()所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为()和()。
- 等教育本质;高等教育;个体功能;社会功能
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 主张“中体西用”的代表人物是()。
- 我国目前高等教育布局形成的较为突出的模式
- 高校依法管理学校内部事务是指高等学校的(
- 评价高校教师的课堂教学应关注()。
- 研究的工作计划主要包括()
- 《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时
- 只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应
- 以下关于实用主义思潮的说法不正确的是()
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将
- 高校教师坚持()是适应现代教育全面育人的
- 讨论时,每组的人数一般()。
- 教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包
- 下列有关理想人格的论述错误的是()。
- 课程结构属于高等教育微观结构。
- 课程建设应在学校指导下,由()对本系所开
- 记忆的提取过程实际上包括的两种情况是()
- 学校通过环境传递给学生的非公开性教育经验
- 注意的稳定性是注意品质的哪种特性?
- 影响学习的主体因素有哪些?()
- 动机的作用包括()。