试题详情
- 多项选择题影响个体从众的因素主要有（）。
A、群体个数
B、群体凝聚力和群体吸引力
C、成员在群体中的地位
D、人的心理特点
E、群体的性别比例
- A,B,C,D,E
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热门试题
- 非正式学生群体的主要特点有（）
- 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形
- 班级、小组、少先队属于（）。
- 人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）
- 学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动
- 最早研究群体动力的心理学家是（）。
- 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，
- 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力
- 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有
- 人们以一定的方式的共同活动为基础而结合起
- 有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（
- 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动
- 群体规范包括（）和（）两类。
- 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括
- （）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
- “将心比心”运用了（）这一心理机制。
- 如何培养群体凝聚力？
- 非正式群体是（）形成的。
- 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称
- 正式群体的发展经历了松散群体、（）和集体