试题详情
- 简答题展开式
- 儿童把在不同视角看到的物体在一张画面上表现出来。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述乐器音色经验的获得机制。
- ()以及力度等表现出音乐的不同特点、性质
- 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育
- 学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些?
- 曼陀罗(mandalas)在梵语中是“魔
- 进步美术教育运动的核心和领导人是()。
- 请你列举三个幼儿绘画的特殊表现形式。。
- 下列属于明代时期宫廷绘画的主要代表的是(
- 美术不包括的类型是()
- 论述关于幼儿美术教育目的理论的工具论和本
- 简要分析儿童美术创作教学中“教”、“学”
- 学前儿童美术欣赏的主要意义在于()
- 谈话欣赏是一个互动的过程,这种方法有这样
- 绳结
- 简述幼儿园音乐作品表现性的二种依附性。
- 关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描
- 美术活动中存在哪些教育因素?
- 差异性原则
- 简述符合幼儿趣味的歌曲特点。
- 南唐时期画家荆浩号洪谷子,画山水树石以自