试题详情
- 多项选择题合作对学生学习的积极作用在于()
A、增强集体凝聚力
B、有助于学生发展良好个性
C、启发学生学会学习
D、重视个别差异
E、集思广益
- A,B,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师组织课堂空间的方法有两种:一是按()
- 强迫性观念的临床表现包括()。
- 简述成就动机理论及其教育意义。
- 采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学
- 组织主题班会注意的问题:主题不能过杂,要
- 中小学生的学习卫生问题主要包括()卫生问
- 班级文化构建的意义有()
- “性相近,习相远”中的“习”指的是()的
- 价值体系个性化内分价值化定向和性格化两个
- 如何运用记忆规律,促进知识保持?
- 对自己能力估计过高,惯于把失败归咎于别人
- 教师在试卷中采用填空、问答题等题型,这时
- 教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的
- 智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智
- 班级教学产生于()
- 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(
- 品德培养的策略主要有()
- 下面对教学的特点理解正确的是()
- 某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公
- 建立学习时间表属于学习策略中的()