试题详情
- 单项选择题某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是()。
A、横断研究法
B、纵向研究法
C、群体序列研究
D、调查研究法
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 动机强度与活动效率的关系包括()。
- 关于“严重心理问题”,下列说法中不正确的
- 某职员,从小被狗咬伤过,此后对任何动物都
- 一般资料:周某,女性,28岁,大专
- 人在生存环境中,压力的来源主要是()。
- 职业道德作为职业行为的标准,与其他职业行
- 求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物
- 心理学家研究发现,不论民族、国家、地区,
- 对于态度转变的P-O-X模型,正确的说法
- 一般资料:某男,16岁,高一学生。
- 沙利文认为,社会不安全感引起的焦虑就其本
- 对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来
- 在实施WAIS-RS的图形拼凑分测验时,
- 韦氏成人智力测验言语测验中不包括( )。
- 婴儿的思维属于()。
- 使用中国比内测验,6~7岁儿童从( )。
- 一般资料;某男,25岁,初中毕业,
- ()的心态不会产生压力体验。
- 关于测量,说法正确的是()。
- 有意想象可分为()。