试题详情
- 单项选择题美国心理学家马斯洛提出需要层次理论,指出人的需要有一个从低级到高级不断发展的过程。依次为:生理需要、()、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。
A、群体需要
B、安全需要
C、物质需要
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 结构主义课程理论的代表是()。
- 30.65()30.605
- 强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源
- 具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习
- 古代学校的德育内容有哪些主要特点?
- 首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是(
- 动机强度与学习效率的关系是()。
- 4角6分+7元8角=()。
- 儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶
- 传统伦理观念的基本特征是()
- “感时花溅泪,恨别鸟惊心”反映的情绪状态
- 理智感
- 班主任工作示范性是教育活动的性质所决定的
- 定势是什么
- 下列属于问题解决的是()。
- 李某作为一名教师,可以行使的权利不包括以
- 由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所
- 提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌
- 人类具有四种基本情绪()。
- 以词汇、实物、图片、图表、图形等为内容的