试题详情
- 判断题社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- —般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学
- 以自然情境为直接的资料来源、采用描述性的
- 幼儿戏剧的特征主要表现在音乐成分多、动作
- 综合课程是源自杜威的教育主张。
- 指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在
- 一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来
- 简述影响个性形成与发展的因素。
- 艺友制
- 小明对王老师说他不喜欢张老师，如果你是王
- 无论是“上课”，还是游戏、生活活动，都是
- 简述洛克的儿童体育思想。
- 人在激情状态下，认识和自信能力会减弱，所
- 作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现
- 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍
- “罢黜百家，独尊儒术”是由（）提出来的。
- 在幼儿能力发展中，最早表现并逐步发展的是
- 学生评教在运用时应注意哪些问题？
- 创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件
- 《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（
- 下列哪种做法适合学前班的教育？（）