试题详情
- 简答题体育教学设计过程的要素构成:()、()、()、()、()构成现代体育教学设计的五大要素,也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
- 体育教学主体对象;体育教学内容;体育教学目标;体育教学策略;体育教学评价
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 作为一种物理现象看,什么是音?
- 在概念教学时运用变式的主要目的是()。
- 把“小学堂”改为“小学校”的学制是( )
- 严谨治学是教师自我完善的重要途径。
- 在义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生
- ()最早产生于17世纪末,是巴洛克时期最
- AD1700--AD1800时期,音乐界
- 学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年
- 在学生品德心理结构中,处于核心地位的是(
- ()是推动教育学发展的内在动力。
- 根据口诀“四四十六”可以写出多少个算式(
- 一列横队变二路纵队时,应先向右转,再变二
- 三结合的教育一般是指()。
- 语文课程目标根据知识和能力、()、情感态
- 一个平行四边形的高有()。
- 暗示教学法的一个重要原则是()。
- 如何利用迁移促进学生的学习?
- 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”
- 选择体育课程内容时,应考虑几个原则,下面
- 教育要把握学生学习的“关键期”,体现了个