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- 简答题在体育教学中经常出现有学生无论怎么努力,运动成绩也不能及格或“达标”,而有的学生即使不练,也可以达到较好的成绩的奇怪现象。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
- 在其他学科教学中学生显现出的在思维、注意、分析、判断等智力方面先天差异,没有在体育教学中学生显现出的身体条件、运动能力、兴趣爱好等运动素质方面的先天差异明显。这对体育老师组织体育教学和进行体育评析提出了更高的要求,即必须激发和调动每一位学生的体育积极性,挖掘每一位学生的学习潜力,实现全体学生的进步和发展。
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