试题详情
- 简答题2008年中小学教师职业道德规范
-
①、爱国守法;
②、爱岗敬业;
③、关爱学生;
④、教书育人;
⑤、为人师表;
⑥、终身学习 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于
- 以下行为选择中属于道德的行为的是()
- 公民道德是师德教育的底线。
- 以下对实用主义思潮的说法不正确的是()
- 教师道德修养的特点,错误的是()
- 2004年中国教育部颁发《高等学校哲学社
- 伦理学的基本形态有()
- 道德情感是否与理智相适应,对道德行为过程
- 技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的
- 下属于马克思主义伦理学的观点是()
- 为市场经济活动所指向的社会价值目标的矫正
- 教师道德义务表现为教师发自内心的一种道德
- 学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的
- 以下属于美国制定的教师职业伦理守则的是(
- 以下对于人文知识的作用说法错误的是()
- 相对于规范无人格的、外在于个性的特性,德
- 教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的
- 关于职业道德的特征的说法正确的是()。
- 高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些
- 师德的原则