试题详情
- 简答题存在主义对于知识持怎样的看法?
-
正确的知识应当能产生自由,学校必须完全修改传统的知识观,鼓励学生无论学习什么都将自己的理智和情感投入进去。课程的整个重点也必须从客观世界转到个人世界中。因为存在的意义在于人的本身,所以学生应该用关于外界的知识来服从和服务于培养自己的本性。
存在主义比较重视人文科学,如历史、文学、哲学和艺术,比其他的学科更能够深刻而直接地揭示人的本性与世界的冲突,有利于人的自由发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 制定教学原则应该依据教学实践经验、()、
- 教育的基本问题是()和()。
- 劳动起源论认为,教育起源于人类社会的物质
- 如何理解学习化社会教育的本质?
- 简要回答一下什么是新传统教育?
- 民本史观的局限性是什么?
- 提倡进步教育,改革传统教育,被誉为“进步
- 试论述社会课程与人文课程的主要特征的差异
- 由于人口问题,简单谈谈教育工作中的大难题
- 教育基本规律有两条,即()的关系和()的
- 简述教育的本质特性。
- 简述中国古代教学论中的几对范畴?
- 教育哲学的任务是()。
- 教育价值
- 你认为马克思主义关于人的全面发展的学说有
- 简述哲学与教育哲学的关系。
- 什么是教育民主化?教育民主化的原则是什么
- 教育哲学的研究对象是()。
- 试论述在新中国教育哲学的重建中,从新开设
- 试述中国古代的人性论。