试题详情
- 单项选择题目标按其性质一般可以分为行为目标和()。
A、单元目标
B、主题目标
C、阶段性目标
D、表现性目标
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 推动教育学发展的内在动力是()的发展。
- 家园合作
- 简述幼儿园活动目标设计存在的超载现象。
- 简述影响知觉的选择性的因素。
- 目前,我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最
- 幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教育之外,
- 儿童教育,中国古代传统愈早愈好,要本着“
- 教育的微观功能是促进人的()。
- 下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。
- 在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去
- 简述学前儿童身体发育的主要规律。
- 下列属于英国幼儿科普读物的是()。
- 教育立法
- 国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪
- 简述幼儿园教师需要担当的职业角色有哪些。
- 幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一
- 义务教育实行()领导,()统筹规划实施,
- 培养幼儿入学适应性要以()为主要任务。
- 环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设
- 中学、小学校园周围()范围内不得设立互联