试题详情
- 多项选择题影响知觉选择性的主观因素有()
A、个人的兴趣爱好
B、个人的情绪状态
C、对象本身的特征
D、已有的知识经验
- A,B,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 不属于幼儿期性格的典型特点是()。
- 幼儿教师职业道德的灵魂是()。
- 儿童社会性的发展是()。
- 某人去看电影迟到了,刚进去时,眼睛什么也
- 儿童开始能够自觉地、有意识地对待语音是在
- 幼儿教师职业道德的核心内容是()。
- 客体是否能引起人的情感体验,是以人的需要
- 下列可以作为幼儿学习的强化物的选项有:(
- 幼儿能够完全分清时间和空间的关系是在()
- 幼儿教师在多媒体教学中,让重要内容不停闪
- 恒河猴实验说明人类生来就有()
- 在幼儿心理辅导与治疗中运用得最为广泛的方
- 幼儿在进行表演游戏的时候,如果没有人看,
- “见贤思齐”可由()原理加以解释。
- 到了学前晚期,幼儿对穿衣的要求越来越高,
- 知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。(
- 幼儿的协调性主要表现在哪些方面()。
- 人类的学习主要以()为中介。
- 对许多字、词、句,学前儿童并不理解其含义
- 拔苗助长或填鸭式的做法是徒劳的,因为它(