试题详情
- 简答题（）作文，能培养学生的创新思维，是个性化表达和有创意地表达的重要方式。
- 想像
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在标音方法上，《汉语拼音方案》采用（）。
- “shu（水）”这个音节的韵是（）
- 普通话的音节结构有如下特点（）
- 动词跟形容词的语法功能不同表现在（）。
- zh、ch、sh、r、的发音共同点是（）
- 简述汉字演变发展过程中的两大段落。
- “孤苦伶仃，至于成立”中的“成立”是“成
- 综合性学习突出综合，表现在（）等几方面。
- 通假与假借有何异同？试举例说明。
- “任”和“种”用于姓氏时，读音分别为（）
- 解释下列各加“ &
- 教学目标叙写时，首先，要注意选用合适的（
- 写作知识的教学力求精要有用。应抓住取材、
- “于”的意义：迁于乔木者（）
- “真是急死人了”中的补语是（）。
- 离开使用某种语音的民族的社会习惯来分析语
- 普通话中的鼻音有（），它们的发音却不同，
- 男子和女子说话声音不同是因为声带这个发音
- 故饑岁之春，幼弟不饟；穰岁之秋，疏客必食
- “启乃淫佚康乐，野于饮食”（《墨子·非乐