试题详情
- 多项选择题小学教育中实施儿童文学审美教育应把握的原则有()。
A、直觉性原则
B、形而上原则
C、非功利原则
D、情感性原则
- A,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以
- 童话常用的表现手法主要有()、()和()
- 讲述活动设计和实施的基本结构是什么?
- 儿童文学作家独特的艺术感受力主要表现为想
- 对幼儿园前识字教学说法错误的一项是()。
- 以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫(
- 儿歌的主要特点是什么?
- 《小熊温尼•菩》的作者是()
- 单词句阶段儿童语言发展的特点是什么?如何
- 童话诗有俄国作家普希金的()
- 人物和故事的游戏化,其最终目的是让孩子从
- 狭义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有
- 后天环境论者认为,语言的本质是()。
- 简述儿童小说的构成元素。
- ()是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。
- 简述童年小说中的四类主人公形象特征。
- 举例说明儿童故事的艺术特征。
- 下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语()
- 《猪八戒新传》是吴承恩为他的《西游记》所
- 根据句意,“咳——老弟,我常吃西瓜,西瓜