试题详情
- 单项选择题教师根据教学任务要求.指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动.以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是()
A、实习法
B、指导法
C、实验法
D、滨示法
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 接受学习不可能是有意义学习。
- 简述小学教学的任务。
- 我国基础教育的培养目标是()。
- 学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内
- 对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于()
- 咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大
- 小学一年级班主任薛老师,向新入学的学生家
- 以下选项为小三和弦是()
- 建构主义认为教学就是知识的传递。
- 传统乐曲()是江南丝竹代表曲目。
- 只有人类才具有的更积极主动的注意形式是(
- “道之所存,师之所存也。”这句话讲的是(
- 阅读下面的文言文,完成下题。 李芾字
- 影响自我效能感形成的最主要因素是()
- 班主任教师的经常性工作之一就是设计并展开
- 以下乐器中,属于管弦乐队中的管乐器组的是
- 成功教学法的目的在于形成学生学习的()。
- “先行组织者”教学策略是一种()的教学技
- 1米()100厘米。
- 共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在