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简答题简述“知识沟”理论的反命题—“上限效果”假说。
  • 艾蒂玛和克莱因于1977年提出的“上限效果”假说:
    个人对特定知识的追求并不是无止境的,达到某一“上限”后,知识量的增加就会减慢乃至停止下来。社会经济地位高者获得知识的上限到来的也就早;那些社会经济地位低者虽然知识增加的速度慢。但随着时间推移最终能够在上限上赶上前者。
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