试题详情
- 单项选择题有一研究者对某一幼儿在午睡起床后的活动进行一个小时的连续观察，并对与观察对象相关的人及对象本身所作所为进行记录，该观察者所采取的观察方法是（）
A、等级评定法
B、时间取样法
C、叙事记录法
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 数据资料的整理一般包括检查资料、数据分类
- 行动研究应用中应注意的问题有哪些？
- 研究报告一般包括题目、（）、研究背景、研
- 教育研究中最古老的观察是（）
- 试论学前教育科学研究应遵循的基本准则。
- 量的研究的不足之处是什么？
- 教育研究中的测量通常是凭借教育测验得以实
- 实验设计中代表组织形式的符号系统有（）
- 在计算时需取对数进行计算的平均数为（）
- 在访谈时，调查者用眼睛、神态与被调查者交
- 撰写实验报告的注意事项是什么？
- “幼儿探索型主题活动中教师支持行为的研究
- 下列属于文献检索的途径的是（）
- 以特定的行为或事件的发生为取样标准的方法
- 在学前教育实验设计中，时间序列设计的基本
- 简述教育行动研究对园本课程发展的作用。
- 非结构式观察的类型分为哪些？
- 课题论证的主要内容是什么？
- 能够将访谈过程中的随意性降到最低，进行比
- 在访谈时，与被访问者谈得越投机越好。