试题详情
- 单项选择题教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。
A、诊断
B、调控
C、激励
D、教学
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、
- 同类色
- 整套动作中按技术要求做的最后一个离开器械
- 下列不是引起肥胖的原因是().
- 教学设计题:请为人教版义务教育课程标准实
- 抖动法
- 《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国
- 下列说法不正确的是()
- 课堂上有的学生会开小差,这属于()。
- 小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别
- 如果动作是由倒立或倒悬垂开始,则向后是指
- 简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略
- 教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的
- 印象派音乐的代表人物是(),其主要作品有
- 社会主义的教育是没有阶级性的教育。
- 回旋曲式的结构图示为()
- 班集体的发展划分为哪几个阶段?
- “杀婴制”属于古代斯巴达的制度。
- 根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原
- 在投掷教学中,最应注意的是安全,教师在实