试题详情
- 简答题学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。
- 交互；心理现象及规律
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述终结心理咨询的方法。
- 最新管理理论阶段也被称为（）
- 注重工作任务的分析与专业化设计，强调工作
- 聚合交叉设计的特点是（）
- 弗洛依德的精神分析理论非常重视（）
- “管理科学”阶段也称为综合性现代管理时期
- 简述学校心理学与教育心理学的区分与联系。
- 对他人的知觉反应有哪些应如何运用？
- 目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的
- 操作性条件反射说的提出者是（）
- 个性心理特征的核心成分是（）
- 挑选实验被试时应注意（）
- 如果要对儿童表现出的攻击行为施加干预研究
- 20世纪初，产生学校心理学服务的决定性力
- 管理心理学中的校园组织文化的含义是（）
- 法治社会强调对（）的服从。
- 理想的评价量表是一种制作（）的直接方法。
- 通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（）
- 学校适应不良的咨询原则有（）
- 学校组织的特点是教师工作的（）和（），信