试题详情
- 判断题教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是多元智能理论确立的直接教学目标。
- 教育心理学的研究对象主要是()。
- 一堆煤72.4吨,运出17.6吨,还剩(
- 其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案
- 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必
- 关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认
- 在学生的发展中起主导作用的因素是()。
- 中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作
- 强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源
- ()是人对认识和活动的需要的情绪表现,是
- 受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导
- 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去
- “灯是照明的工具”这种认识反映了()。
- 小学班主任必须以()为根本指导思想,使小
- 德育的个人中心目的论
- “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是(
- 下列词语是同一类的一组是()
- 一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生
- 人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征
- 有预定目的,但又不需要意志努力的注意是(