试题详情
- 单项选择题临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要()。
A、导出分数
B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本
C、分析被试测验前的背景因素
D、分析被试在测验情境中的行为表现
E、向当事人报告测验分数
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下表述错误的是()。
- 临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要
- 单位加权和等量加权法属于()。
- 某男,14岁,初中二年级学生,因无故旷课
- 用英语材料测验母语是英语的被试,发现词语
- 好的效标测量应符合的条件包括()。
- 妄想是指()。
- 能提供测验结果是否随时间而变化的资料()
- 感到自己的思想和行为被一种仪器所控制()
- 南加利福尼亚大学测验属于()。
- “此地无银三百两”是属于哪种心理防御机制
- 患者男性,20岁。问患者几岁时,患者答道
- 下列不属于自我意识障碍的是()。
- 测验标准化是控制无关因素对测验目的的影响
- 韦克斯勒记忆量表7个分测验中没有()。
- 关于观察法,错误说法是()。
- 鲁利亚-内布拉斯加神经心理成套测验的11
- 以下不属于氯丙嗪等典型抗精神病药常见不良
- 为了保证施测过程标准化,测验手册应该规范
- 患者觉得自己与周围环境像隔了一层薄纱似的