试题详情简答题个体身心发展的动力因理论？正确答案： 内化论，外铄论，多因素相互作用论 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题如何建立以人为本的班级管理机制？学生是人，这里所指的人应当包括哪些方面的明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为《教师法》规定教师享有（）基本权利。教育目的现代教育的特点教育预见能力简述教学方法选择的衡量标准。与人和社会发展相对应的教育的发展阶段有（下面属于直观教学方式中的实物直观的是（）义务教育的基本特性是（）论述道德品质的形成和发展。教师成长与发展的基本途径有（）。简述技能学习的过程。20世纪50年代以前，苏联主要的马克思主下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是“课程”一词最早出现在（）教师在教育实践中的主要对象是（）抑郁症主要表现为（）。身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记
