试题详情
- 单项选择题在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。
A、前习俗水平
B、后习俗水平
C、习俗水平
D、习俗后水平
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 什么是高校教学管理？
- 语言能够影响人的（）。
- 高等教育的社会功能有哪些？
- 通常只承担补偿性法律责任的责任主体是（）
- 大学生社会实践具有（）的特点。
- 典型的教学风格有两种形式：（）和（）。
- 简述学习迁移的基本理论。
- 高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教
- 穿着、行为古怪的人容易得到帮助。
- 社会实践活动的场景具有（）、（）的特点。
- 京师大学堂创办于1898年。
- 教师专业角色的多样性不包括（）。
- 与一般人类学习相比，学生学习的特点是（）
- 心理学认为，社会助长作用的原因在于群体背
- 班杜拉将观察学习分为（）
- 教师教与学生学的本质就是解决（）。
- 高等学校科技转化的途径除了专利转化、产学
- 目前，我国由社会个人力量投资办学的比例占
- 命题是对事物之间关系的陈述，是复杂的（）
- 男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存