试题详情
- 单项选择题20世纪90年代学前教育的根本目的是()
A、幼儿智力发展
B、幼儿平均发展
C、幼儿全面和谐发展
D、幼儿创造力发展
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以下不属于海伊斯科普课程的关键经验的是(
- 教师如何提高驾驭课堂的能力?
- “甜蜜的嗓音”指的是下列哪一种感觉现象?
- 《基础教育课程改革纲要》由教育部在()印
- 重视幼儿智育能力为提高生活的文化技术水平
- 儿童最容易辨别的图形是三角形。()
- 现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年
- 儿童上小学后所面临的主要困难不包括()。
- ()年《纲要》的颁布,不但重申了幼儿社会
- 义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组
- 简述幼儿园教育工作的原则。
- 学前教育评价的种类很多,按照评价主体可分
- ()将课程定义为“学习者在学校指导下所获
- 下列作品中哪两个被称为贺宜的“两鸡”作品
- 简述幼儿园项目活动的教育价值。
- 个性的整体性是()
- 幼儿体育的重中之重是()。
- 春天的色彩 一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊
- 《汤姆•索耶历险记》(写出国
- 请简述儿童动作发展的规律。