试题详情
- 单项选择题荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,”这句话所体现的教学原则是()。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、量力性原则
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 心理辅导中人际关系的主要特点是_____
- 结合小学生的实际学习情况,谈谈促进学习策
- 音组的时值总和是()
- 小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常
- 备课要做好哪三方面的工作?
- 下列符号表示附点八分音符的是()
- 《二月里来》出自冼星海的哪部大合唱作品(
- 体态律动学的创始人是(),瑞士国人。
- 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的
- 汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声
- 0.465÷15,商是()位小数。
- 将已经升高半音的音再升高半音为重升。
- “人心不同,各如其面”体现了个性的()特
- 他老是()别人对他不尊重。
- 案例一:有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文
- 孙老师改革班级管理方法,效法美国的“三权
- 请写出下列音乐家及流派。
- 训练发散思维的方法有()。
- 在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是
- 歌剧《乡村骑士》的作者是()