试题详情
- 简答题学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。
- 迟效性
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- 家长学校
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- 1935年，由雷震清副教授编写的（）一书
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- 学前儿童科学教育
- 儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应
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- 学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态
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- 在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应
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- 正规性科学活动准备工作包括：知识的准备、