试题详情
- 简答题我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?
-
(1)剽窃、抄袭他人学术成果 ;
(2)篡改他人研究成果 ;
(3)伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果 ;
(4)未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作 ;
(5)在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息 ;
(6)有偿发表论文、买卖论文、由他人代写或为他人代写论文的 ;
(7)其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为,根据相关学术组织或者高等学校制定的规则,属于学术不端行为的 。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论
- 多数学生对班级的基本问题开始形成一致的意
- 社会思潮的内涵包括以下内容()
- 以下以表象的方式编码的是()。
- 试述高校教师法治素养提升的必要性、主要表
- 职业道德在功能上具有()。
- 欧洲中世纪大学有较强的专业性,分四科,这
- 壬戌学制中学阶段采取()。
- 适用于规模较小的学校,由上级首长对下级下
- 埃里克森认为自我意识的形成和发展阶段的顺
- “德治”就是教育引导广大高校教师在()上
- 教师要做到整洁高雅,这是对教师在()。
- 对高校教师的人文关怀,应该体现差异性。
- 高校自治主要强调()自由和自治。
- 《中华人民共和国教育法》中规定的我国的教
- 高校教师应具备的专业技能包括()。
- 献身教育、甘于奉献是社会主义国家教师的(
- 面对社会改革开放的环境变化,高校仍显得反
- 从学习迁移的角度看,“温故知新”属于顺向
- 高校教师岗位设置应遵循系统性、整体性和动