试题详情
- 简答题常用的复述策略包括哪些方法?
-
1、自觉利用随意识记和有意识记
2、自觉排除互相干扰
3、整体识记和分段识记
4、多种感观参与识记过程
5、复习形式多样化
6、重点内容下面画线、注释等。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用
- 持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的
- 由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导
- 皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
- 技能的特点是:A、技能是通过学习或练习形
- 通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情
- 操作技能形成的阶段。
- 表现出“富贵不能淫,贫贱不能移”或当个体
- 你想做一个飞机模型,但是你缺乏相关的知识
- 过去经验在人脑中反映的心理过程叫做()
- 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形
- 建立学制的依据有:A、生产力发展水平和科
- 课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有
- 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完
- 行为目标是指用()和()的行为陈述的教学
- 技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、
- 根据耶克斯——多德森定律,当学生从事较容
- 问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操
- 教科书问题解决的过程是()
- 回答“1/3+2/5=?”“将‘Wego