A、玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些

B、教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系

C、教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色

D、角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣。