试题详情
- 单项选择题肖邦和李斯特都是浪漫主义乐派的代表人物,他们作品的风格特点是()。
A、重视调性的平衡、严谨、规整,以主调风格为主导
B、富于色彩和感情,含有许多主观主义和空想的因素
C、抽象的、超越现实的,采用短小的、不规则的乐曲形式
D、无视调性规则,追求无限自由,采用线形的自由对位法
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列配对错误的是()。
- 在《彝族舞曲》一课中,“通过教学,使学生
- 在音乐教学中,任何知识技能的习得、音乐风
- ()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教
- 音乐教学生成可分为()大类。
- 伴随着音乐教育的改革,音乐教学评价也在悄
- 《图画展览会》的曲作者是()。
- 在课堂教学过程中,突然发生了意外,教师即
- 中国民族乐器琵琶属于()。
- 为下列低音旋律配置和声。
- ()是指教师对教育教学实践的再认识、再思
- 合唱的组织是依据人声来划分的,总共有两大
- 音乐教学基本模式不包含下列哪项?()
- 下面是某教师《红旗飘飘》一课教学活动安排
- 歌曲《义勇军进行曲》的指挥图示是()。
- 创造是人类与动物的主要区别之一,它体现在
- ()是根据教学活动的需要,让学生直接感知
- 为诗词创作旋律。 要求:旋律流畅,音乐形
- 根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规
- 终结性评价应充分考虑到()。