试题详情简答题意义识记正确答案： 是在理解的基础上，依据材料的内在联系或知识之间的联系所进行的识记。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准差别感觉阈限。教学评价回忆广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久建国以来，我国中学数学课程大致经历了几次下列哪一个例子反映的是数学的奇异美（）论述杜威的实用主义的教育思想。布鲁纳总结出的数学学习原理是（）（）就是把新知识纳入原认知结构的过程。稷下学宫绝对感觉阈限义务教育阶段的数学教育是一种（）机械识记加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的发散思维具有三个特征（）良好意志品质的特征。结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止试分析问题解决的影响因素。课程计划
