试题详情
- 简答题班级常规管理
- 是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 主张教育目的既根据社会需要要又考虑人的需
- 意义学习需要哪些条件？
- 不属于中学分流教育模式的有（）。
- 教育方针跟教育的目的根本没有区别
- （）是我国唐朝著名的文学家、思想家和教育
- 1623年，在《论科学的价值和发展》一文
- 中国传统教育关于师德修养的内容十分丰富，
- 教学原则
- 班级的主人是学生。
- 一般说来，教育发展战略问题的研究属于（）
- 简述我国义务教育的教学计划的基本特征。
- 教师比较合理的知识结构应包括（）、（）和
- 杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了―儿
- 加权定量评分法
- 世界上最早提出“公共学前教育”及“男女同
- （）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并
- 教育评价的原则包括（）、（）、（）。
- 教育方针的核心内容是（）
- 小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡
- 资本主义社会的教育和社会主义的教育的共同