试题详情
- 多项选择题下列老师的行为中，哪些是弱化的方式（）
A、指出对方不应该这么做
B、忽视，没有反应
C、先给与较大的奖励，逐渐减少奖励等级
D、以上都是
- B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 粘鱼效应
- 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了
- 暗示的特点是（）
- 人们对于人生目的和意义的根本看法和态度，
- 团体领导者最重要的是能够在团体中开创、确
- 个体在管理压力带来的不适时会采取“问题-
- 老师的一些做法，可能会减弱学生的＂内在成
- “帮助学生找出自己的优势，找回学习的自信
- 从事心理健康教育的教师不可以有心理问题。
- 人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的
- 学校的心理健康教育的整体性原则是指（）
- 心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的
- （）是一种在良好人际关系中表现出来的社会
- 学习障碍儿童的教育（）
- 要有效整合校外资源，需要做到（）
- 教师的语言暴力，是说在教育中特别是对“后
- 学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备
- 对学习失能儿童的诊断，主要是为了（）
- 冲动是指受到突然的刺激，自然产生的缺乏理
- 心理健康教育的隐性课程形式是指（）