试题详情
- 单项选择题下列发问行为,不恰当的做法是()。
A、在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问
B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生
C、在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语
D、发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述课程资源利用与教学效率的关系
- 现行宪法规定,有修改宪法提议权的是()。
- 在中文Windows环境下,切换汉字输入
- “天赋的智力人人平等”的提出者是()
- 简述教学的意义是什么?
- 某市一所公办小学,家长只要缴纳一定的费用
- 就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做
- 任何连入局域网的计算机都必须安装()。
- 社会主义初级阶段理论是()
- 下列网络应用中,表示“网络日志”的是()
- 李老师和张老师教初二四个班的语文。
- 典型的网络应用系统由哪些部分组成()
- 人格的核心成份是()
- 常用的数据查找方法有哪些?
- 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽
- 关于主送机关,下列说法正确的有()。
- 我国现在实行的义务教育的年限是()
- 二进制中,当进行逻辑与运算时,只有当两个
- 一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另
- 原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验:把