试题详情
- 简答题如何培养和造就大批不同层次的国防信息专业人才?
- 首先,要培养和造就一批既懂海、陆、空、天合同战术,又懂信息技术和信息战,能将“软”、“硬”手段有机结合起来指挥作战,具有先进的军事思想和良好战斗作风的高级指挥人才。其次,要培养和造就一大批信息专业基础知识扎实,才思敏捷,适应性强,具备信息战知识的军官,他们应是善于将技术和战术紧密结合,将信息技术与其它技术紧密结合的复合型人才。再次,要培养和造就一大批掌握最新信息技术,跟踪信息战前沿,勇于攀登国防信息技术制高点的技术专家。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 信息安全技术是限制真实信息()的技术。
- 从范围上分,以下不是现代国防目标的是()
- 在中国最早的文献汇编()中,记述了夏商两
- 在美国和俄罗斯两国所拥有的众多军用卫星中
- 毛泽东指出:“战争是从有私有财产和有阶级
- 就信息的军事应用而言,信息可分为()。
- 导弹一般由弹体和()等部分构成。
- 通常按信息的地位不同可分为客观信息和主观
- 日本已组建了网络战部队,专门从事网络系统
- 什么叫航天技术?什么叫军用航天技术?
- 下列的制导中,不是按物理量特性分类的制导
- 兵役制度是国家组织、管理、储备和发展军事
- “知彼知己,百战不殆”体现了孙子的战争认
- 军用卫星不仅仅包括侦察卫星、通信卫星、测
- 主动红外夜视仪是靠自备的红外光源主动发出
- 简述信息化战争发展的三个阶段。
- 国防服役纪念章,颁发给服现役满10年以上
- 按照制导系统的控制的控制导引技术的差异,
- 下列属于化学武器的是()
- 中国政府关于解决南沙群岛问题的基本政策主