试题详情
- 多项选择题提高师德教育的实效性,必须把握好师德教育的()。
A、全面性
B、系统性
C、先进性
D、新特点
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师应有的人格境界包括()
- 下面有关教学评价的正确观点是()。
- “人的全面发展”的教育思想,在我国可以追
- 教育行政部门和受委托的高等学校每年()、
- 高校课程安排基本上是在三级学科建构。
- 从作用的呈现形式看,高等教育功能可分为(
- 简述高等学校学生的权利和义务。
- 自1986年我国开始逐步推行高等学校()
- 根据我国高等教育法规定,高校教师任职的基
- 高校利用自身资源面向社会开展学历教育和非
- 在讲授血液系统的特点前,先让学生感受河流
- 高等教育的重要本质特征是()。
- 教师怎样才能做到锐意创新?
- 我国现代学位制度最早形成于清朝末年。
- 非正式群体带有明显的感情色彩,没有定员编
- 德国洪堡于1810年创立的()是德国大学
- 简述大学生自我意识的结构。
- 简述管理目标与目标管理的区别
- 传授的知识侧重基础性和经典型是通才教育的
- 加涅依据学习结果对学习进行分类,其中的通