试题详情
- 单项选择题认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是()
A、两种学习任务中所包含的共同成分
B、学习策略的定势
C、对学习策略的理解
D、对学习策略的有效性的评价
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 高中生生理的发展,特别是他们性机能逐渐成
- 同一组被试接受两个等值测验所得结构的一致
- 发生认识论的创始人是()
- 论述渐进分化和综合贯通原则在教学中的运用
- 维果斯基的心理发展观认为()
- 研究发现,高中生创造性思维的三个维度的发
- 下面有关动机的论述错误的是()
- 小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是
- 智慧技能
- 自我意识
- 对于学习测验而言,测验项目的质量分析主要
- 皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是()法
- 就成熟在心理发展中的作用问题提出著名的成
- “最近发展区”是指()
- “举一反三”、“触类旁通”通常指的是什么
- 根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起
- 常模
- 根据个体心理活动的倾向性,将人格类型划分
- 什么是元认知?请举例说明元认知训练对学习
- 如果儿童知道“该吃饭了”、“该睡觉了”,