试题详情
- 单项选择题教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班级管理是以学生为中心的管理。( )
- 结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师
- 课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们
- 教科书编写应遵循的基本原则包括( )。
- 墨家以( )为教。
- 认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得
- 教师职业是促进个体( )的职业。
- 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任
- 所谓选修课,是一种对必修课起辅助作用的补
- 教育民主化向纵深发展的主要表现有( )。
- 素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
- 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,
- 19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和
- 选修课开设得越多越好。( )
- 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育
- 下列属于小学德育特点的有( )。
- “大有大成,小有小成”体现的是循序渐进的
- 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生
- “一把钥匙开一把锁”体现了德育的( )原
- 从2001年秋季开始,江西省的小学